Регистрация на Урок НТО
Мы отправили пароль к материалам Уроков на вашу электронную почту. Если Вы не получили письмо в течение 10 минут - проверьте, пожалуйста, папку "Спам". Если вы не нашли письмо, то заполните форму повторно.
Техническая поддержка: help@ntcontest.ru.
Техническая поддержка: help@ntcontest.ru.
Нажимая на кнопку "Зарегистрироваться", вы даете согласие на обработку и хранение персональных данных, получение информационных рассылок от Ассоциации участников технологических кружков и подтверждаете, что ознакомлены и согласны с Пользовательским соглашением и политикой конфиденциальности.
План урока
«Автоматизация бизнес-процессов»
«Автоматизация бизнес-процессов»
Информатика
Задачи профиля «Автоматизация бизнес-процессов» связаны с разработкой действующей системы автоматизации предприятия, созданием приложений для компьютера и мобильных устройств, анализом данных и построением бизнес-процессов.
Урок 1 знакомит учащихся с фирмой «1С» и многообразием её ИТ-продуктов, а также помогает выбрать направление для профессиональной деятельности: консультант 1С или программист 1С.
Урок 1 знакомит учащихся с фирмой «1С» и многообразием её ИТ-продуктов, а также помогает выбрать направление для профессиональной деятельности: консультант 1С или программист 1С.
Показать учащимся важность построения индивидуальной образовательной траектории. Предложить набор профориентационных векторов через знакомство с перспективными направлениями Национальной технологической инициативы и Национальной технологической олимпиады (ранее — Олимпиада КД НТИ).
Урок НТО – конструктор, который состоит из адаптивных блоков. Вы можете разработать индивидуальный Урок, который соответствует вашим целям, задачам и возможностям.
Важно! Мы расположили блоки уроков в логике аккуратного погружения в тематику профиля НТО. Мы рекомендуем закончить ваш Урок получением обратной связи от участниками и регистрацией на Национальную технологическую олимпиаду.
Для проведения Урока вам необходим проектор для демонстрации видеороликов, презентаций. Также учащимся могут понадобиться компьютеры для решения некоторых задач.
Для того, чтобы подготовить Урок НТО, предлагаем вам выполнить следующие действия:
1. Изучите настоящую страницу Урока. Ознакомьтесь со всеми приложенными материалами и рекомендациями на этой странице.
2. Скачайте все материалы для Урока (презентации, видеоролики, анкеты). Ссылка для скачивания всех материалов доступна в начале этой страницы.
3. Подготовьте план вашего Урока НТО.
4. Подготовьте список вопросов для обратной связи/рефлексии.
Если Урок не подошёл вашим целям и задачам, перейдите на страницу «Темы уроков» и изучите содержание другого Урока.
Важно! Мы расположили блоки уроков в логике аккуратного погружения в тематику профиля НТО. Мы рекомендуем закончить ваш Урок получением обратной связи от участниками и регистрацией на Национальную технологическую олимпиаду.
Для проведения Урока вам необходим проектор для демонстрации видеороликов, презентаций. Также учащимся могут понадобиться компьютеры для решения некоторых задач.
Для того, чтобы подготовить Урок НТО, предлагаем вам выполнить следующие действия:
1. Изучите настоящую страницу Урока. Ознакомьтесь со всеми приложенными материалами и рекомендациями на этой странице.
2. Скачайте все материалы для Урока (презентации, видеоролики, анкеты). Ссылка для скачивания всех материалов доступна в начале этой страницы.
3. Подготовьте план вашего Урока НТО.
4. Подготовьте список вопросов для обратной связи/рефлексии.
Если Урок не подошёл вашим целям и задачам, перейдите на страницу «Темы уроков» и изучите содержание другого Урока.
1
Погружаемся в технологическую тематику
Предложите участникам посмотреть презентацию о фирме «1С». Почему фирма называется 1С? Какие продукты она выпускает? Почему основной цвет 1С — желтый? Какой язык программирования самый востребованный на рынке труда? На эти и многие другие вопросы можно получить ответ благодаря этому Уроку НТО.
2
Определяем склонности к профессии
Пройдите тест, определяющий ваши склонности к профессии консультанта 1С или программиста 1С. Результаты теста смотреть на слайдах 18-20.
1. Мне хотелось бы в своей профессиональной деятельности:
a. Общаться с самыми разными людьми
b. Снимать фильмы, писать книги, рисовать, выступать на сцене и т.д
c. Заниматься расчетами, вести документацию
2. Я скорее соглашусь стать:
a. Главным механиком
b. Начальником экспедиции
c. Главным бухгалтером
3. Если я стану руководителем, то в первую очередь займусь:
a. Созданием дружного, сплоченного коллектива
b. Разработкой новых технологий
c. Работой с документами
1. Мне хотелось бы в своей профессиональной деятельности:
a. Общаться с самыми разными людьми
b. Снимать фильмы, писать книги, рисовать, выступать на сцене и т.д
c. Заниматься расчетами, вести документацию
2. Я скорее соглашусь стать:
a. Главным механиком
b. Начальником экспедиции
c. Главным бухгалтером
3. Если я стану руководителем, то в первую очередь займусь:
a. Созданием дружного, сплоченного коллектива
b. Разработкой новых технологий
c. Работой с документами
4. На технической выставке меня больше привлечёт:
a. Внутреннее устройство экспонатов
b. Их практическое применение
c. Внешний вид экспонатов (цвет, форма)
5. В школе мне больше нравились уроки:
a. Труда
b. Физкультуры
c. Математики
6. Мне хотелось бы работать:
a. C людьми
b. С машинами и технологиями
c. С объектами природы
7. Я предпочту работать:
a. В помещении, где много людей
b. В необычных условиях
c. В обычном кабинете
8. Главное в жизни:
a. Иметь возможность заниматься творчеством
b. Вести здоровый образ жизни
c. Тщательно планировать свои дела
a. Внутреннее устройство экспонатов
b. Их практическое применение
c. Внешний вид экспонатов (цвет, форма)
5. В школе мне больше нравились уроки:
a. Труда
b. Физкультуры
c. Математики
6. Мне хотелось бы работать:
a. C людьми
b. С машинами и технологиями
c. С объектами природы
7. Я предпочту работать:
a. В помещении, где много людей
b. В необычных условиях
c. В обычном кабинете
8. Главное в жизни:
a. Иметь возможность заниматься творчеством
b. Вести здоровый образ жизни
c. Тщательно планировать свои дела
3
Подводим итоги урока: обратная связь
Обратная связь помогает педагогу получить общее представление об эмоциональном состоянии учеников и полученном опыте на уроке. При наличии времени после урока, обратную связь можно углубить, чтобы учащиеся смогли лучше раскрыть своё отношение к теме и понять в каком направлении двигаться в дальнейшем.
Вопросы сбора для обратной связи:
Вопросы сбора для обратной связи:
- Что на уроке оказалось самым важным для вас и почему?
- Что на уроке оказалось самым сложным для вас и почему?
- Что принципиально нового вы узнали, о чем никогда не знали раньше?
- В какой сфере или предметной области можно применить знания, полученные на уроке?
- Каких навыков, инструментов вам не хватает для углубления знаний в этой сфере?
- Хотели ли бы вы в будущем заниматься данным направлением?
4
Предлагаем включиться в изучение технологий
Национальная технологическая олимпиада — это инженерные соревнования школьников 8-11 классов, в которых каждый интересующийся технологиями школьник может принять участие. Победители и призеры олимпиады могут поступать в ведущие российские вузы без вступительных испытаний. В олимпиаде больше 30 направлений и одно из них — Автоматизация бизнес-процессов.
Национальная технологическая олимпиада — включайся!
5
Получите сертификат и возможность сопровождать прогресс ваших учеников в Олимпиаде
Зарегистрируйтесь на НТО как наставник. Заполните анкету, прикрепите фотографии с Урока и получите именной сертификат в личном кабинете платформы Талант.
Чтобы отслеживать прогресс ваших учеников, пригласите их через личный кабинет наставника по реферальной ссылке. Когда они зарегистрируются — вы сможете видеть их активность в олимпиаде. Подробности можно прочитать в инструкции для наставников.
Чтобы отслеживать прогресс ваших учеников, пригласите их через личный кабинет наставника по реферальной ссылке. Когда они зарегистрируются — вы сможете видеть их активность в олимпиаде. Подробности можно прочитать в инструкции для наставников.
Проведите Урок НТО и получите мерч от Фирмы 1С
Те, кто проведет Урок НТО «Автоматизация бизнес-процессов», получат специальный мерч от Фирмы «1С»: блокноты и ручки, бутылки для воды, картхолдеры, санитайзеры и другие сувениры. Для получения мерча необходимо прислать фотографии с урока на почту edu@1c.ru с темой письма «Урок НТО».
Еще один бонус — бесплатное повышение квалификации для педагогов*. Предлагаем учителям школ посмотреть курс Учебного центра №1 — «Старт в 1С». Для получения бесплатного доступа на курс необходимо написать руководителю профиля Эльвире Валериевне Игнатченко на почту edu@1c.ru или в Telegram @Elvira1C.
Подробнее о курсе «Старт в 1С»: uc1.1c.ru/course/start-v-1c/
* Все педагоги получат бумажные удостоверения о повышении квалификации. Лицензия на осуществление образовательной деятельности серии 77Л01 № 0002742 регистрационный № 035309 от 16 июля 2014 г.
Еще один бонус — бесплатное повышение квалификации для педагогов*. Предлагаем учителям школ посмотреть курс Учебного центра №1 — «Старт в 1С». Для получения бесплатного доступа на курс необходимо написать руководителю профиля Эльвире Валериевне Игнатченко на почту edu@1c.ru или в Telegram @Elvira1C.
Подробнее о курсе «Старт в 1С»: uc1.1c.ru/course/start-v-1c/
* Все педагоги получат бумажные удостоверения о повышении квалификации. Лицензия на осуществление образовательной деятельности серии 77Л01 № 0002742 регистрационный № 035309 от 16 июля 2014 г.