Урок знакомит учащихся с понятием больших данных и предлагает решить сложную задачу художественного переноса стиля на языке программирования Python с использованием инструмента визуализации Jupyter Notebook.

Урок знакомит учащихся с основами генетической инженерии и предлагает подумать о том, почему на использование инструмента редактирования генома рассчитывают ученые, врачи и аграрии.

Урок знакомит учащихся с технологией машинного обучения предлагает подумать о том, что приносят новые технологии в жизнь современного общества.

Урок знакомит учащихся с бесплатной учебной версией платформы "1С:Предприятие 8.3" и предлагает реализовать на ней полноценное приложение по ведению учета расходов на питание в школьной столовой.

Урок знакомит учащихся с мультисенсорными системами типа «электронный язык» и предлагает провести исследование по определению состава неизвестных жидкостей с последующей математической обработкой данных в Excel.

Урок знакомит учащихся с типами роботов для подводной работы и предлагает запрограммировать миссию автономного подводного робота в симуляторе EDU MUR IDE

Урок знакомит учащихся с понятием компьютерного зрения и библиотекой алгоритмов OpenCV и предлагает написать программу на языке Python для распознавания изображения (лица или предмета) с камеры персонального компьютера.

Урок НТИ знакомит с основными понятиями технологий будущего в области энергетики и предлагает попробовать в себя в роли проектировщиков энергосистемы.

Урок НТИ предлагает участникам вспомнить основные понятия физики и химии и посоревноваться друг с другом.

Учеников приглашают окунуться в мир современного программирования и решения актуальных задач беспилотного транспорта.

Урок НТИ знакомит с концепцией «умного города»и проблемами его информационной безопасности.

Урок разработан профилем «Инженерные биологические системы. Агробиотехнологии», который направлен на решение практических биологических задач на всех возможных уровнях организации жизни: от молекулярно-генетического до организменного и биоценозного.

Геоинформационные инструменты и системы развиваются быстро, но объём данных дистанционного зондирования Земли растёт ещё быстрее. Вы узнаете новые подходы, новые идеи и будете теми самыми новыми энтузиастами!

Урок НТИ предлагает учащимся познакомиться с рассказом Р.Бредбери "Будет ласковый дождь" и на его примере разобрать концепции умного дома. Викторина «Наука - всему голова» поможет вспомнить понятия физики и информатики, которые могут быть применены в устройствах умного дома.

Из-за связи профиля с разработкой оригинальных визуальных решений, обладающих вау-фактором, появилось мнение, что в данном профиле принимают участие самые модные школьники. Наверное, это так, если «модный» читать как творческий, креативный, способный к постоянной активации незнакомого, неизвестного, несуществующего, обладающий квалификацией, достаточной для того, чтобы генерировать технические решения, обгоняющие время.

Одним из самых динамично развивающихся направлений технологий NeuroNet на сегодняшний день является сегмент нейрокоммуникаций. Благодаря технологиям нейрокоммуникаций стало возможным создание новых каналов и способов коммуникации между людьми и машинами.

Профиль "Программная инженерия финансовых технологий" о программировании и современных технологиях, использующихся как в финансовом секторе, так и далеко за его пределами. Он посвящен телекоммуникациям, информационной безопасности, анализу и обработке данных, а также главному — современным инструментам создания программного обеспечения.

Профиль «Беспилотные авиационные системы» занимается технической и инновационной деятельностью в области проектирования систем автоматического управления беспилотными летательными аппаратами (БПЛА). Особое внимание уделяется организации процесса разработки системы управления — автопилота для БПЛА самолетного типа и проверка разработанных программ в ходе летных испытаний на аэродроме.

Современная робототехника достигла значительных успехов: роботы сварщики, умные машины, роботы-дроны, роботы доставщики, роботы-повары. Освоение новых миров тоже ляжет на плечи роботов. Но как эксплуатировать робота, если к нему нет физического доступа? Как управлять ровером если задержки связи достигает нескольких минут, а разрывы между сеансами связи могут длиться часами. Как починить робота на другой планете?